Aula 04

  # Resumo da Aula 04

  Finalmente conhecemos o laboratório de Informatica, contudo alguns computadores não  estavam funcionando, então alguns tiveram que forma dupla para usar os aparelhos, após todos estarem acomodados a professora passou um slide referente ao segundo texto que ela havia  recomendado para lermos e construir um mapa conceitual com as ideias principais do texto.

       Perto do termino da aula, abrimos o ambiente virtual de aprendizagem - Guinteract - onde a professora explicou as 3 atividades que tínhamos que realizar até o final de semana e todas são realizadas em dupla.

a) Fazer uma pesquisa na internet sobre as diferenças entre as Tecnologias da Informação e Comunicação e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação;

b) Elaborar em dupla um blog com um tema relacionado as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação;

c) Ler o texto As Tecnologias da Informação e Comunicação e os Processos de Desenvolvimento e Socialização.

   Sigam o slide abaixo:

O Que são Tecnologias e Porque Elas são Essenciais?

     1. Tecnologias: Serve para fazer a guerra

                                    Engenharia Humana → Uso do raciocínio 

                                                   ↓                                 ↓

                                            originou                       garante

                                                   ↓                                 ↓

                                   As tecnologias          O processo de inovação

    2. Conhecimento, Poder e Tecnologias

                                Conhecimento   ←   vínculos  →  Poder

                                                     ↘    Tecnologias  ↙

    " Esses vínculos estão em todas as épocas e em todos os tipos de relações sociais "  Kenshi 2007

   3. Educação, Poder e Tecnologias

                                                                 Educação 

                                                                       ↓

                                      É um mecanismo de articulação das relações

                              

                                                     ↓                                        ↓

                                          Conhecimento ← vínculos → Poder

                                                               

                                                              ↘   Tecnologias   ↙

   4. Evolução das Tecnologias

                                                           Origem das Especies

                                                           Evolução sociais

                                                           Evolução Tecnológicas

5. Tecnologias não são só " máquinas"

   →  O conceito de tecnologia engloba a totalidade varias coisas que a engenhosidade do cérebro humano consegue criar em todas as épocas, suas formas, suas aplicações.

    →   Exemplo de Tecnologias: Próteses, óculos, medicamentos e linguagem. 

    →   As tecnologias ajudam o homem a viver mais e melhor

Aula 03

#Resumo Aula 03

           Nessa terceira aula entregamos o resumo e o mapa conceitual solicitado e através da aula expositiva (Slides) podemos constatar a influência da tecnologia na vida de cada ser humano. Conhecemos também o ambiente virtual (guinteract) ao qual iremos utilizar como mediador das atividades e aulas discutidas na sala referente a disciplina Educação e Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação

SLIDES

Educação e aprendizagem no século XXI: novas ferramentas, novos cenários, novas finalidades

1. Tecnologia, sociedade e educação: uma encruzilhada de influências

       a)Força da mudança

                       Sociedade do conhecimento

                     Identifica nova forma de organização

              ↓                        ↓                             ↓                    ↓

      Econômica           Social                  Politica        Cultural

                        Sociedade da informação

                    

                     Comporta novas maneiras de 

                ↓                        ↓                             ↓                    ↓

     

      Trabalhar              Comunicar-se        Pensar        Aprender

                             EM SUMA VIVER

                      O Fenômeno da internet

                  Contribui para expansão rápida

                      ↓                                                             ↓  

       Da sociedade virtual                    e das práticas a ela relacionadas

                      ↓                                                             ↓  

            

    Corporações virtuais;                        Comercio eletrônico;
    biblioteca;                                          tele trabalho;
    aulas virtuais,etc.                              ensino a distância,etc.

                    Shayo e colaboradores 2007

           Identificam 4 grandes forças impulsoras
                                         ↓
                        
                               Economia global
                               Politica de apoio
                    Alfabetização digital da população
                         Infraestrutura tecnológica


    2. A Influência da Internet: Novas Ferramentas, Cenários e Finalidades Educacionais.

Novas Ferramentas

       

   ↓

Possui um número significativo

A educação precisa enfrentar essa nova situação

Para aproveitar essa oportunidade no sentido de formação de pessoas

Tal com o aprendizado colaborativo e cooperativo.

Acessibilidade, Usabilidade e á Adaptabilidade

  ↓

São propriedades das TIC e interdependentes

Quanto maior foca acessibilidade e adaptabilidade maior será a usabilidade

Usabilidade ( interface mas amigável, instrutiva e fáceis de ser utilizadas por qualquer pessoa).

A educação precisa enfrentar essa nova situação

Para aproveitar essa oportunidade no sentido de formação de pessoas

Tal com o aprendizado colaborativo e cooperativo.

Novos Cenários

                                                ↓                                                        ↓

                                      Educacionais                                 Mudanças dos papeis 

                                                                                             professores e alunos

                                               ↓                                                         ↓

  Mudanças nas variáveis                   Novas necessidades de interação

                                         Acesso aos recursos

                                              ↓

                            Forma de interação

                           Conteúdos concretos

                           Organização de tempo e espaço

                          Recursos específicos 

                                              ↓

                                         Levam

                                             ↓

                   Esses processos para além das 

                   paredes da escola.

Novas Finalidades

 ↓

Competência básica que as pessoas devem adquiri

  ↓

Segundo Rychen e Salganik (2001,2003)

 ↓

  

a) Ser capaz de atuar com autonomia 

b) Ser capaz de interagir em grupos socialmente heterogêneos

c) Ser capaz de utilizar recursos e instrumentos de maneira interativa( meios digitais). 

   3. Linhas Emergentes e Seus Desafios

   

   a) A psicologia da educação estudando as mudanças provocadas pelas TIC no contexto educacional.

   

  b) Comparação entre as ferramentas previsíveis da Web 1.0 a Web 3.0.

  Considerações Finais

   a) As TIC em geral, e a internet em particular oferecem oportunidades para provocar mudanças na educação com qualidade, fundadas no principio da solidariedade. 
   
   b) Sem a compreensão da realidade sociais e educacionais, provocados pela TIC, os avanços esperado podem vir a ser uma mera operação econômica e comercial. 

Aula 02

#Resumo Aula 02

             No nosso segundo encontro começamos a discutir um pouco sobre as TIC's, através do texto : Educação e aprendizagem no século XXI.

            Foi solicitado o resumo e o mapa conceitual do texto.

Aula 01

#Resumo Aula 01 

• Apresentação de cada aluno
• Plano de trabalho

           Livro:

                     -Computadores em sala de aula

                     -Educação e tecnologia

• 80 horas aula: sendo 64 horas presencial e 16 horas a distância 
• Ementa: Estudar a importância da tecnologia na educação
• Sobre mediação

                        O Tradicionalismo tem que ser deixado para trás

• 1ª avaliação:

                     Prova de 4 textos estudados em sala de aula valendo de 0 à 6,0

                     Relatório de uma escola (em dupla) valendo de 0 à 4,0

                     Nesse relatório verificar como o professor utiliza as TIC's em sala de aula. E quais são as       tecnologias existentes na escola.

• Livro: Psicologia da educação virtual

                     Serão trabalhados em sala alguns capítulos desse livro, de suma importância para a        didática da tecnologia na sala de aula.

• 2ª avaliação:

                      Será um seminário acerca de como utilizamos as tecnologias em sala de aula.